Trilhas Formativas

O conceito de trilha formativa permite ao estudante construir um percurso acadêmico personalizado, combinando disciplinas de diferentes núcleos, estágios e treinamentos técnicos conforme seus interesses e objetivos de pesquisa.

No Regulamento 2026, o estudante de Mestrado pode ingressar no programa sem orientador definido. Isso permite que o estudante explore diferentes áreas e grupos de pesquisa antes de tomar uma decisão definitiva.

Cronograma:

Vantagens:

• Tempo para conhecer os grupos de pesquisa e orientadores
• Possibilidade de cursar disciplinas antes de definir o tema
• Participar de treinamentos técnicos para descobrir interesses
• Eventos de início de semestre promovidos pela CCP para conhecer orientadores

Atenção:

• O prazo de 24 meses do Mestrado começa a contar na matrícula, não na definição do orientador
• Se não indicar orientador em 6 meses, poderá haver consequências acadêmicas
• Doutorado e Doutorado Direto continuam exigindo orientador no momento da matrícula

O sistema de núcleos indica a progressão sugerida das disciplinas. Por exemplo:

• “Termodinâmica e Cinética Química [C]” é uma disciplina do núcleo Conceitual que fornece os fundamentos teóricos
• “Cinética e Dinâmica Química [A]” é uma disciplina do núcleo Avançado que aprofunda os conceitos, recomendada após cursar a disciplina conceitual

Recomenda-se priorizar:

• Disciplinas obrigatórias (QFL5930 e QFL5939 para Mestrado)
• Disciplinas do núcleo [B] (Base) - complementam a formação fundamental
• Disciplinas do núcleo [C] (Conceitual) - fornecem base teórica para o projeto de pesquisa

Com a base conceitual estabelecida, o estudante pode avançar para:

• Disciplinas do núcleo [A] (Avançado) - aprofundamento teórico
• Disciplinas do núcleo [F] (Fronteira) - temas de pesquisa atual
• Disciplinas do núcleo [TT] (Temas Transversais) - ampliação interdisciplinar

Esta organização também facilita o planejamento de treinamentos técnicos no segundo semestre.