Trayectorias Formativas

El concepto de trayectoria formativa permite al estudiante construir un recorrido académico personalizado, combinando disciplinas de diferentes núcleos, pasantías y entrenamientos técnicos conforme sus intereses y objetivos de investigación.

El sistema de núcleos indica la progresión sugerida de las disciplinas. Por ejemplo:

• “Termodinámica y Cinética Química [C]” es una disciplina del núcleo Conceptual que proporciona los fundamentos teóricos
• “Cinética y Dinámica Química [A]” es una disciplina del núcleo Avanzado que profundiza los conceptos, recomendada después de cursar la disciplina conceptual

Se recomienda priorizar:

• Disciplinas obligatorias (QFL5930 y QFL5939 para Maestría)
• Disciplinas del núcleo [B] (Base) - complementan la formación fundamental
• Disciplinas del núcleo [C] (Conceptual) - proporcionan base teórica para el proyecto de investigación

Con la base conceptual establecida, el estudiante puede avanzar hacia:

• Disciplinas del núcleo [A] (Avanzado) - profundización teórica
• Disciplinas del núcleo [F] (Frontera) - temas de investigación actual
• Disciplinas del núcleo [TT] (Temas Transversales) - ampliación interdisciplinaria

Esta organización también facilita la planificación de entrenamientos técnicos en el segundo semestre.